R & D

Le projet OFAEL

Avec le projet OFAEL (Ouvrages Francophones Adaptés En Ligne),les personnes handicapées visuelles des pays d'Afrique francophones vont avoir accès à la lecture .
Ceci grâce au serveur Hélène et avec le soutien du Fonds Francophone des Inforoutes.
Le projet se déroule de septembre 2002 à février 2004.
Le projet OFAEL en détail

Le projet 3TBOOK

Ce projet à pour but d'adapter le livre "Les Pierres de Venise" de John Ruskin dans une édition multimédia accessible aux aveugles et aux malvoyants. Ce projet européen se déroule dans le cadre de Culture 2000. Le Livre, comprenant un CD-ROM et des planches en relief, est prévu pour septembre 2002. Il sera réalisé en 3 langues pour commencer : français, italien, hongrois. La Ville de Venise coordonne le projet et les partenaires sont : BrailleNet, la Cité des Sciences et de l'Industrie de la Villette, l'Ecole Estienne, l'éditeur Mondadori, l'Union Italienne des Aveugles, le laboratoire IROE- CNR de Florence, le laboratoire LSTR de l'Institut de Recherche de Budapest.

Plus d'informations sur le projet 3TBOOK
Version de démonstration du livre "les pierres de venise"

Le projet WAI-DA

Ce projet s'inscrit dans la Web Accessibility Initiative du Consortium W3C et a pour objectif de promouvoir l'accessibilité d'Internet dans l'Union Européenne. Ceci passe par la sensibilisation des développeurs de pages web et la création d'outils et de guides facilitant la construction de pages Web accessibles.

Plus d'informations sur le projet WAI-DA

En partenariat avec l'INSERM, l'université Pierre et Marie Curie et le laboratoire INOVA :

Le Projet Vickie

Objectif : créer un environnement technologique pour favoriser l'intégration scolaire d'enfants handicapés visuels en milieu ordinaire. Ce projet doit être l'occasion de développer de nouveaux schémas de diffusion des ouvrages adaptés, en partenariat avec les éditeurs.

Plus d'informations sur le projet Vickie

Le projet TIM

Objectif: fournir des jeux informatiques utilisables de façon autonome par des enfants handicapés visuels. Ces jeux doivent être adaptables à l'enfant, quelque soit le type d'interface qu'il utilise (planche tactile, afficheur braille, synthèse vocale, ou écran). Pour cela, on développe un outil de création et d'adaptation de jeux permettant aussi bien de construire des jeux spécifiques que d'adapter des jeux existants.

Plus d'informations sur le projet TIM

Le projet ETAPE

Objectif: Etendre au public des jeunes handicapés visuels les expériences et les applications mises en place actuellement autour du concept de " cartable électronique ". En effet l'accessibilité de ces nouveaux supports représente un enjeu important pour l'intégration sociale et culturelle des personnes handicapées visuelles, à commencer par l'école et l'université. l'objectif de ce projet est de faire la démonstration concrète de ce potentiel en mettant en place un service réel dans 5 établissements d'enseignements pilotes durant une année scolaire complète, de Septembre 2001 à juin 2002. Ce service concernera - dans un premier temps - 30 élèves ou étudiants handicapés visuels.

Plus d'informations sur le projet Etape